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              試題詳情
              難度:
              使用次數:120
              更新時間:2023-07-04
              糾錯
              1.

              食醋是烹飪美食的調味品,有效成分主要為醋酸 ( 表示 ) 。 的應用與其電離平衡密切相關。 25℃ 時, 。

              (1) 配制 溶液,需 溶液的體積為 _______mL 。

              (2) 下列關于 容量瓶的操作,正確的是 _______ 。

              (3) 某小組研究 25℃ 電離平衡的影響因素。

              提出假設。稀釋 溶液或改變 濃度, 電離平衡會發生移動。設計方案并完成實驗用濃度均為 溶液,按下表配制總體積相同的系列溶液;測定 ,記錄數據。

              序號

              40.00

              /

              /

              0

              2.86

              4.00

              /

              36.00

              0

              3.36

              4.00

              a

              b

              3 4

              4.53

              4.00

              4.00

              32.00

              1 1

              4.65

              根據表中信息,補充數據: _______ , _______ 。

              由實驗 可知,稀釋 溶液,電離平衡 _______( ”)

              向移動;結合表中數據,給出判斷理由: _______ 。

              由實驗 Ⅱ~VIII 可知,增大 濃度, 電離平衡逆向移動。

              實驗結論假設成立。

              (4) 小組分析上表數據發現:隨著 的增加, 的值逐漸接近 。

              查閱資料獲悉:一定條件下,按 配制的溶液中, 的值等于 。

              對比數據發現,實驗 VIII 與資料數據 存在一定差異;推測可能由物質濃度準確程度不夠引起,故先準確測定 溶液的濃度再驗證。

              移取 溶液,加入 2 滴酚酞溶液,用 溶液滴定至終點,消耗體積為 ,則該 溶液的濃度為 _______ 。在 答題卡虛線框 中,畫出上述過程的滴定曲線示意圖并標注滴定終點 _______ 。

              用上述 溶液和 溶液,配制等物質的量的 混合溶液,測定 pH ,結果與資料數據相符。

              (5) 小組進一步提出:如果只有濃度均約為 溶液,如何準確測定 ?小組同學設計方案并進行實驗。請完成下表中 的內容。

              移取 溶液,用 溶液滴定至終點,消耗 溶液

              _______ ,測得溶液的 pH 4.76

              實驗總結 得到的結果與資料數據相符,方案可行。

              (6) 根據 可以判斷弱酸的酸性強弱。寫出一種無機弱酸及其用途 _______ 。

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              題型:實驗,探究題
              知識點:酸堿中和滴定
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              復制試題
              【答案】

              (1)5.0

              (2)C

              (3) ????3.00 ????33.00 正 ????實驗 II 相較于實驗 I ,醋酸溶液稀釋了 10 倍,而實驗 II pH 增大值小于 1

              (4) ????0.1104

              (5) 另取 20.00mlHAc ,加入 mL 氫氧化鈉

              (6)HClO :漂白劑和消毒液 ( H 2 SO 3 :還原劑、防腐劑或 H 3 PO 4 :食品添加劑、制藥、生產肥料 )

              【詳解】( 1 )溶液稀釋過程中,溶質的物質的量不變,因此 250mL×0.1mol/L=V×5mol/L ,解得 V=5.0mL ,故答案為: 5.0 。

              2 A .容量瓶使用過程中,不能用手等觸碰瓶口,以免污染試劑,故 A 錯誤;

              B .定容時,視線應與溶液凹液面和刻度線 三線相切 ,不能仰視或俯視,故 B 錯誤;

              C .向容量瓶中轉移液體,需用玻璃棒引流,玻璃棒下端位于刻度線以下,同時玻璃棒不能接觸容量瓶口,故 C 正確;

              D .定容完成后,蓋上瓶塞,將容量瓶來回顛倒,將溶液搖勻,顛倒過程中,左手食指抵住瓶塞,防止瓶塞脫落,右手扶住容量瓶底部,防止容量瓶從左手掉落,故 D 錯誤;

              綜上所述,正確的是 C 項。

              3 實驗 VII 的溶液中 n(NaAc) n(HAc)=3 4 , V(HAc)=4.00mL ,因此 V(NaAc)=3.00mL ,即 a=3.00 , , 由實驗 I 可知,溶液最終的體積為 40.00mL ,因此 V(H 2 O)=40.00mL-4.00mL-3.00mL=33.00mL ,即 b=33.00 ,故答案為: 3.00 ; 33.00 。

              實驗 I 所得溶液的 pH=2.86 ,實驗 II 的溶液中 c(HAc) 為實驗 I ,稀釋過程中,若不考慮電離平衡移動,則實驗 II 所得溶液的 pH=2.86+1=3.86 ,但實際溶液的 pH=3.36<3.86 ,說明稀釋過程中,溶液中 n(H + ) 增大,即電離平衡正向移動,故答案為:正;實驗 II 相較于實驗 I ,醋酸溶液稀釋了 10 倍,而實驗 II pH 增大值小于 1 。

              4 (i) 滴定過程中發生反應: HAc+NaOH=NaAc+H 2 O ,由反應方程式可知,滴定至終點時, n(HAc)=n(NaOH) ,因此 22.08mL×0.1mol/L=20.00mL×c(HAc) ,解得 c(HAc)=0.1104mol/L ,故答案為: 0.1104 。

              (ii) 滴定過程中,當 V(NaOH)=0 時, c(H + )= mol/L=10 -2.88 mol/L ,溶液的 pH=2.88 ,當 V(NaOH =11.04 mL 時, n(NaAc)=n(HAc) ,考慮 HAc 的電離和 Ac - 的水解, HAc 的電離程度大于 Ac - 的水解程度,故溶液中 NaAc HAc ,溶液的 pH PKa ,即 pH 4.76 ,當 V(NaOH)=22.08mL 時,達到滴定終點,溶液中溶質為 NaAc 溶液, Ac - 發生水解,溶液呈弱堿性,當 NaOH 溶液過量較多時, c(NaOH) 無限接近 0.1mol/L ,溶液 pH 接近 13 ,因此滴定曲線如圖: 。

              5 )向 20.00mL HAc 溶液中加入 V 1 mL NaOH 溶液達到滴定終點,滴定終點的溶液中溶質為 NaAc ,當 時,溶液中 c(H + ) 的值等于 HAc K a ,因此另取 20.00mlHAc ,加入 mL 氫氧化鈉,使溶液中 n(NaAc)=n(HAc) ,故答案為:另取 20.00mlHAc ,加入 mL 氫氧化鈉。

              6 )不同的無機弱酸在生活中應用廣泛,如 HClO 具有強氧化性,在生活中可用于漂白和消毒, H 2 SO 3 具有還原性,可用作還原劑,在葡萄酒中添加適量 H 2 SO 3 可用作防腐劑, H 3 PO 4 具有中強酸性,可用作食品添加劑,同時在制藥、生產肥料等行業有廣泛用途,故答案為: HClO :漂白劑和消毒液 ( H 2 SO 3 :還原劑、防腐劑或 H 3 PO 4 :食品添加劑、制藥、生產肥料 ) 。

              =
              考點梳理:
              根據可圈可點權威老師分析,試題“ ”主要考查你對 酸堿中和滴定 等考點的理解。關于這些考點的“資料梳理”如下:
              ◎ 酸堿中和滴定的定義

              酸堿中和滴定:

              用已知物質的量濃度的酸(或堿)來測 定未知物質的量濃度的堿(或酸)的方法叫做酸堿中和滴定。
              (1)原理:對于一元酸和一元堿發生的中和反應,CV=CV?或:C未知V未知=C標準V標準

              (2)儀器:a.酸式滴定管 b.堿式滴定管c.鐵架臺d.滴定管夾e.錐形瓶 f.燒杯g.膠頭滴管等
              (3)裝置圖:?
              ?
              (4)操作步驟:
              洗滌、檢漏、水洗、潤洗、裝液、去泡、調液面記錄、放待測液、加指示劑、滴定、記錄、
              計算、誤差分析
              (5)數據處理依據:
              c(NaOH)=c(HCl)V(HCl)/V(NaOH)
              (6)誤差分析:
              ①儀器潤洗不當:
              a.盛標準液的滴定管用蒸餾水洗后未用標準液潤洗;
              b.盛待測液滴定(移液)管用蒸餾水洗后未用待測液潤洗;
              c.錐形瓶用蒸餾水洗后再用待測液潤洗;
              ②讀數方法有誤:???????????????????????????????????????????????
              ? a.滴定前仰視,滴定后俯視;???????????????????????????????????????????????????????????????????????
              ? b.滴定前俯視,滴定后仰視;????????????????????????????????????????????????????????????
              ? c.天平或量筒的使用讀數方法錯誤;??????????????????????????????????????????????????????
              ③操作出現問題:
              ? a.盛標準液的滴定管漏液;
              ? b.盛待測液的滴定管滴前尖嘴部分有氣泡,終了無氣泡
              ??? (或前無后有);
              ? c.振蕩錐形瓶時,不小心有待測液濺出;??????????????????????????????????
              ? d.滴定過程中,將標準液滴到錐形瓶外;?

              ?

              ◎ 酸堿中和滴定的知識擴展

              用已知物質的量濃度的酸(或堿)來測 定未知物質的量濃度的堿(或酸)的方法叫做酸堿中和滴定。
              (1)原理:對于一元酸和一元堿發生的中和反應,C酸V酸=C堿V堿?或:C未知V未知=C標準V標準,

              (2)儀器:a.酸式滴定管 b.堿式滴定管c.鐵架臺d.滴定管夾e.錐形瓶 f.燒杯g.膠頭滴管等
              (3)裝置圖:?

              (4)操作步驟:
              洗滌、檢漏、水洗、潤洗、裝液、去泡、調液面記錄、放待測液、加指示劑、滴定、記錄、
              計算、誤差分析
              (5)數據處理依據:
              c(NaOH)=c(HCl)V(HCl)/V(NaOH)
              (6)誤差分析:
              ①儀器潤洗不當:
              a.盛標準液的滴定管用蒸餾水洗后未用標準液潤洗;
              b.盛待測液滴定(移液)管用蒸餾水洗后未用待測液潤洗;
              c.錐形瓶用蒸餾水洗后再用待測液潤洗;
              ②讀數方法有誤:???????????????????????????????????????????????
              ? a.滴定前仰視,滴定后俯視;???????????????????????????????????????????????????????????????????????
              ? b.滴定前俯視,滴定后仰視;????????????????????????????????????????????????????????????
              ? c.天平或量筒的使用讀數方法錯誤;??????????????????????????????????????????????????????
              ③操作出現問題:
              ? a.盛標準液的滴定管漏液;
              ? b.盛待測液的滴定管滴前尖嘴部分有氣泡,終了無氣泡
              ??? (或前無后有);
              ? c.振蕩錐形瓶時,不小心有待測液濺出;??????????????????????????????????
              ? d.滴定過程中,將標準液滴到錐形瓶外;?

              ?

              ◎ 酸堿中和滴定的知識點撥

              中和滴定中的誤差分析:

              中和滴定是一個要求較高的定量實驗,每一個不當的或錯誤的操作都會引起誤差。
              對于一元酸與一元堿,由可知,是準 確量取的體積,是標準溶液的濃度,它們均為定值,所以的大小取決于的大小,大則大,小則小。
              以標準酸溶液滴定末知濃度的堿溶液(酚酞作指示劑)為例,常見的不正確操作對實驗結果的影響見下表:

              ◎ 酸堿中和滴定的知識拓展

              中和滴定應注意的問題:

              ?1.中和滴定中指示劑的使用與選擇
              (1)用量不能太多,常用2~3滴,岡指示劑本身也是有機弱酸或有機弱堿,若用量太多,會使中和滴定中需要的酸或堿的量增多或減少。
              (2)指示劑的選擇:中和滴定時一般選用的指示劑有酚酞和甲基橙。石蕊試液由于顏色變化不明顯,不易辨別,在滴定過程中不宜使用。
              (3)酸、堿恰好完全反應時,終點溶液的pH應在指示劑的變色范圍內,如強酸溶液滴定弱堿溶液應選用甲基橙作指示劑;強堿溶液滴定弱酸溶液應選用酚酞作指示劑。
              (4)指示劑的變色:最好由淺到深,這樣對比明顯。如用強堿滴定強酸用酚酞作指示劑較好,當酚酞從無色變為粉紅色(或淺紅色)且半分鐘內不褪色時即達到滴定終點。
              2.欲減小實驗誤差的三點做法
              (1)半分鐘:振蕩,半分鐘內顏色不褪去,即為滴定終點。
              (2)l一2min:滴定停止后,必須等待l~2min,讓附著在滴定管內壁的溶液流下后,再進行讀數。
              (3)重復:同一實驗,要做兩到三次,兩次滴定所用標準溶液的體積的差值不能超過0.02mL,再取平均值。

              ◎ 酸堿中和滴定的教學目標
              1、掌握酸堿中和滴定的原理和有關計算。
              2、掌握酸堿中和滴定的儀器的使用方法。
              3、能正確分析酸堿中和滴定的誤差。
              4、通過酸堿中和滴定相關量的關系、儀器和指示劑的選擇等內容培養探究性學習的能力。
              ◎ 酸堿中和滴定的考試要求
              能力要求:掌握
              課時要求:40
              考試頻率:???br/>分值比重:3

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